什么是生活中的水桶定律？水桶定律（Bucketlaw）
1、什么是生活中的水桶定律？
水桶定律：1只水桶能装多少水，完全取决于它最短的那块木板。盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也就是由这些木板共同决定的。若其中1块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的”限制因素“.若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才可以。所以这1规律就被总结为”水桶定律“，也常称为”短板理论“.水桶定律说明了个人或组织的能力与水平并非由最好的部分决定，反而由劣势的部分决定。简单的说，如果的考试成绩中数学和物理两门拿了满分，而历史和政治很差，那么的总成绩就会被差的科目拉下来。可能想既然这些劣势部分决定了的总体水平，那去掉这些劣势部分不就可以了。有这个想法就说明还没有意识到”最短的木板“也是水桶不可或缺的1部分。不能因为自己历史、政治很差就不去考试了，所以这些劣势部分并不是想拆就能拆的。木桶定律告诉们：若个人的某些方面是自己短板，那就要尽快把它补起来。若自己是集体中的”1块最短的木板“，那就应该迎头赶上，不要拉集体的后腿。
2、水桶定律（Bucketlaw）
木桶定律是讲1只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。
盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也就是由这些木板共同决定的。若其中1块木板很短，则此木桶的盛水量就 被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才可以。所以这1规 律就被总结为“水桶定律”，也常称为“短板理论
木桶定律告诉我们：若个人的某些方面是自己短板，那就要尽快把它补起来。若自己是集体中的“1块最短的木板”，那就应该迎头赶上，不要拉集体的后腿。
如果你在1个组织中，你应该：
1、确保你不是最薄弱的部分；
2、避免或减少这1薄弱环节对你成功的影响；
3、如果不幸，你正处在这1环节中，你还可以采取有效的方法改进，或者转职去谋另1份工作。
水桶定律还有最新的解释，那就是水桶是侧放着的。因此最终，你的长板决定了你的装水量。
比如偏科，我们经常说不好，但是历史上偏科的奇才数不胜数。
3、什么是生活中的水桶定律？
水桶定律：1只水桶能装多少水，
完全取决于它最短的那块木板。
盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也就是由这些木板共同决定的。若其中1块木板很短，则此木桶的盛水量就
被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的”限制因素“.若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才可以。所以这1规
律就被总结为”水桶定律“，也常称为”短板理论“.
水桶定律说明了个人或组织的能力与水平并非由最好的部分决定，反而由劣势的部分决定。简单的说，如果的考试成绩中数学和物理两门拿了满分，而历史和政治很差，那么的总成绩就会被差的科目拉下来。
可能想既然这些劣势部分决定了的总体水平，那去掉这些劣势部分不就可以了。有这个想法就说明还没有意识到”最短的木板“也是水桶不可或缺的1部分。不能因为自己历史、政治很差就不去考试了，所以这些劣势部分并不是想拆就能拆的。
木桶定律告诉们：若个人的某些方面是自己短板，那就要尽快把它补起来。若自己是集体中的”1块最短的木板“，那就应该迎头赶上，不要拉集体的后腿。
4、该怎样运用水桶定律？
1只水桶能装多少水取决于水桶中最短的1块木板，而不是最长的那块木板。盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也就是由这些木板共同决定的。若其中1块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才可以。所以这1规律被总结为“水桶定律”、“水桶原理”，也常称为“短板理论”。这1理论是由美国管理学家彼得提出的。根据这1定律还得出两个推论：其1，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水；其2，只要这个水桶里有1块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。有1个华讯员工，由于与主管的关系不太好，工作时的1些想法不能被肯定，从而忧心忡忡、工作兴致不高。刚巧，摩托罗拉公司需要从华讯借调1名技术人员去协助他们搞市场服务。于是，华讯的总经理在经过深思熟虑后，决定派这位员工去。这位员工很高兴，觉得有了1个施展自己拳脚的机会。去之前，总经理只对那位员工简单交待了几句：“出去工作，既代表公司，也代表你个人。怎样做，不用我教。如果觉得顶不住了，打个电话回来。”1个月后，摩托罗拉公司打来电话：“你派出的兵还真棒!”“我还有更好的呢!”华讯的总经理在不忘推销公司的同时，着实松了1口气。这位员工回来后，部门主管也对他另眼相看，他自己也增添了自信。后来，这位员工对华讯的发展做出了不小的贡献。华讯员工的例子表明：注意对“短木板”的激励，可以使“短木板”慢慢变长，从而提高企业的总体实力。人力资源管理不能局限于个体的能力和水平，更应把所有的人融合在团队里，科学配置，好钢才能够用在刀刃上。木板的高低与否有时候不是个人问题，是组织的问题。在家电的舞台上，百家争雄，然而海尔却1步1个脚印地跑在最前列。为什么?不是海尔的资本比别人厚，引进的国际人才也并不比别人多，人才素质也不比别人高……1句话，海尔的“高木板”并不多，但他们有1个好的团队，其整体绩效就不比任何“高木板”差。所以，在加强水桶盛水能力的过程中，不能够把“高木板”和“低木板”简单地对立起来。每1个人都有自己的“高木板”，与其不分青红皂白地赶他出局，不如发挥他的长处，把他放在适合他的位置上。若仅仅作为1个形象化的比喻，“水桶定律”可谓是极为巧妙和别致的。但随着它被应用得越来越频繁，应用场合及范围也越来越广泛，已基本由1个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征某1个员工，也可象征1个企业、1个部门、1个班组，而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。1个企业要想成为1个结实耐用的水桶，首先要想方设法提高所有板子的长度。只有让所有的板子都维持“足够高”的高度，才能充分体现团队精神，完全发挥团队作用。在这个充满竞争的年代，越来越多的管理者意识到，只要组织里有1个员工的能力很弱，就足以影响整个组织达成预期的目标。而要想提高每1个员工的竞争力，并将他们的力量有效地凝聚起来，最好的办法就是对员工进行教育和培训。企业培训是1项有意义而又实实在在的工作，许多著名企业都很重视对员工的培训。根据权威的IDC公司预计，在美国，截至2005年企业花在职工培训上的费用总额将达到114亿美元，而被誉为美国“最佳管理者”的GE公司总裁麦克尼尔宣称，GE每年的员工培训费用就达5亿美元，并且将成倍增长。惠普公司内部有1项关于管理规范的教育项目，仅仅是这1个培训项目，研究经费每年就高达数百万美元。他们不仅研究教育内容，而且还研究哪1种教育方式更易于被人们所接受。员工培训实质上就是通过培训来增大这1个个“水桶”的容量，增强企业的总体实力。而要想提升企业的整体绩效，除了对所有员工进行培训外，更要注重对“短木板”——非明星员工的开发。在实际工作中，管理者往往更注重对“明星员工”的利用，而忽视对1般员工的利用和开发。如果企业将过多的精力关注于“明星员工”，而忽略了占公司多数的1般员工，会打击团队士气，从而使“明星员工”的才能与团队合作两者间失去平衡。而且实践证明，超级明星很难服从团队的决定。明星之所以是明星，是因为他们觉得自己和其他人的起点不同，他们需要的是不断提高标准，挑战自己。所以，虽然“明星员工”的光芒很容易看见，但占公司绝大多数的非明星员工也需要鼓励。3个臭皮匠。顶个诸葛亮。对“非明星员工”激励得好，效果可以大大胜过对“明星员工”的激励。水桶定律说明了个人或组织的能力与水平并非由最好的部分决定，反而由劣势的部分决定。简单的说，如果你的考试成绩中数学和物理两门拿了满分，而历史和政治很差，那么你的总成绩就会被差的科目拉下来。你可能想既然这些劣势部分决定了你的总体水平，那去掉这些劣势部分不就可以了。你有这个想法就说明你还没有意识到“最短的木板”也是水桶不可或缺的1部分。你不能因为自己历史、政治很差就不去考试了吧，所以这些劣势部分并不是想拆就能拆的。那么，处于各种组织中的我们应该怎样做呢?1．不断增长自身“最短木板”的长度，确保自身没有处于组织中最薄弱的环节；2．避免或减少薄弱环节对自身成功的影响；3．如果不幸，你正处在薄弱环节中，应该尽可能地采取有效的方法改进或者转职去谋另1份工作。“水桶定律”与“酒与污水定律”不同，后者讨论的是组织中的破坏力量，而水桶定律中“最短的木板”却是组织中有用的1个部分，只不过比其他部分差1些，不能把它们当成烂苹果扔掉。强弱只是相对而言的，无法消除。问题在于你容忍这种弱点到什么程度。如果它严重到成为阻碍工作的瓶颈，那就不得不有所动作。
5、什么是生活中的水桶定律？
水桶定律：1只水桶能装多少水，
完全取决于它最短的那块木板。
盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也就是由这些木板共同决定的。若其中1块木板很短，则此木桶的盛水量就
被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的”限制因素“.若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才可以。所以这1规
律就被总结为”水桶定律“，也常称为”短板理论“.
水桶定律说明了个人或组织的能力与水平并非由最好的部分决定，反而由劣势的部分决定。简单的说，如果的考试成绩中数学和物理两门拿了满分，而历史和政治很差，那么的总成绩就会被差的科目拉下来。
可能想既然这些劣势部分决定了的总体水平，那去掉这些劣势部分不就可以了。有这个想法就说明还没有意识到”最短的木板“也是水桶不可或缺的1部分。不能因为自己历史、政治很差就不去考试了，所以这些劣势部分并不是想拆就能拆的。
木桶定律告诉们：若个人的某些方面是自己短板，那就要尽快把它补起来。若自己是集体中的”1块最短的木板“，那就应该迎头赶上，不要拉集体的后腿。
6、水桶定律法则？
桶定律：1只水桶能装多少水, 完全取决于它最短的那块木板。盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也就是由这些木板共同决定的。若其中1块木板很短，则此木桶的盛水量就 被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才可以。所以这1规 律就被总结为“水桶定律”，也常称为“短板理论”。水桶定律说明了个人或组织的能力与水平并非由最好的部分决定，反而由劣势的部分决定。简单的说，如果你的考试成绩中数学和物理两门拿了满分，而历史和政治很差，那么你的总成绩就会被差的科目拉下来。你可能想既然这些劣势部分决定了你的总体水平，那去掉这些劣势部分不就可以了。你有这个想法就说明你还没有意识到“最短的木板”也是水桶不可或缺的1部分。你不能因为自己历史、政治很差就不去考试了吧，所以这些劣势部分并不是想拆就能拆的。木桶定律告诉我们：若个人的某些方面是自己短板，那就要尽快把它补起来。若自己是集体中的“1块最短的木板”，那就应该迎头赶上，不要拉集体的后腿。
